|
'VDON leden' waar voldoen zij aan en hoe kun je je aanmelden als VDON lid? |
| Afdrukken | |
E-mail |
De VDON streeft naar een zo groot mogelijk aantal leden en richt zich daarbij op djembe-scholen en -docenten die in Nederland actief zijn. De vereniging fungeert voor hen als overkoepelend orgaan.
De bij de vereniging aangesloten djembe-scholen staan garant voor:
| • |
een professionele organisatie en bedrijfsmatige aanpak; |
| • |
lessen verzorgd door docenten met goede didactische vaardigheden; |
| • |
aandacht voor speltechniek (op djembe én doundoun) en samenspel; |
| • |
een gedegen onderwijs- en lesprogramma. |
Van leden wordt verwacht dat zij aan deze voorwaarden voldoen.
De VDON kent behalve leden ook aspirant-leden, die nog niet aan alle voorwaarden voldoen die de VDON aan haar leden stelt. Voor aspirant-leden worden cursussen aangeboden.
|
De aanmeldprocedure
De aanmeldprocedure bestaat uit het invullen en opsturen van het contactformulier. Daarna ontvangt u een aanvraagformulier voor lidmaatschap en daaropvolgend een toetsing door een beoordelingscommissie. De beoordelingscommissie bestaat uit een aantal deskundigen op het gebied van muziekonderwijs en een van de (technisch) bestuursleden van de VDON. |
|
|
Een professionele organisatie en bedrijfsmatige aanpak
De leden zijn ingeschreven bij de Kamer van Koophandel, beschikken over een BTW-nummer (of genieten een vrijstelling) en hebben een bedrijfsrekening. |
Veel aandacht voor speltechniek (op djembe én doundoun) en samenspel
De leden zijn in staat de djembe en de doundouns op de juiste wijze te bespelen, beheersen de klank-ontwikkeling en beschikken over het vermogen deze zaken in de les over te kunnen brengen. Net zoals ieder ander muziekinstrument heeft de djembe naast een technische ook een muzikale kant. Daarbij is het belangrijk om bij de cursisten het gevoel voor samenspel te ontwikkelen. De docent beschikt over lesstof die de handigheid van de spelers vergroot. |
|
Lessen verzorgd door docenten met goede didactische vaardigheden
Van de leden wordt verwacht dat zij goed didactisch onderlegd zijn. Omdat er veel verschillende manieren zijn om kennis over te brengen wordt didactiek getoetst door de beoordelingscommissie. Onder didactiek verstaan we de manier waarop kennis wordt overgedragen. Het gaat daarbij om vragen zoals:
| • |
Hoe worden kennis en vaardigheden onderwezen? |
| • |
Hoe bouwt men een les op? |
| • |
Hoe worden leerlingen begeleid bij het verwerken van de leerstof? |
| • |
Hoe wordt het leerproces geëvalueerd? |
|
Een gedegen onderwijs- en lesprogramma
Onder onderwijsprogramma wordt verstaan een aanbod met cursussen op verschillende niveau's.
Het lesprogramma beschrijft hoe de verschillende onderdelen van het onderwijsprogramma in lesvorm wordt aangeboden.
Meer hierover >>
|
|
|
